Sócio Profissional e Estudantes do SENGE RS INCRIÇÃO GRATUÍTA.

Objetivo:

O curso tem como objetivo realizar a troca de conhecimento e saberes entre os Educadores Ambientais do Green Thinking Project e os estudantes e profissionais dos cursos de Engenharia e Arquitetura que atuam, ou querem atuar direta ou indiretamente com os temas que envolvem a sustentabilidade, a fim de que estes possam integrar estratégias relacionadas a efetivação dos 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU – Agenda 2030 durante a sua carreira como Engenheiro(a) e Arquiteto(a). Curso destinado para demais profissionais da ártea de Meio Ambiente.

 

Objetivos Complementares:

– Apresentar de forma clara e objetiva a Agenda 2030 e os 17 ODS da ONU no contexto das Engenharias, da Arquitetura e do Planejamento Urbano;

– Explorar os Objetivos e as Metas os quais as áreas das Engenharias, da Arquitetura e do planejamento Urbano tem o maior poder de atuação, e como identificá-los e abordá-los na prática da profissão;

– Abordar as interfaces que os profissionais da área podem utilizar em seus projetos com  auxílio das diretrizes propostas pelos 17 ODS da ONU;

– Apresentar cases de projetos de sucesso nas Engenharias, na Arquitetura e no Planejamento Urbano que efetivaram os 17 ODS da

ONU em âmbito global.

 

Programa:

1. Histórico e panorama

1.1. Como surgiram os 17 ODS da ONU – Linha do Tempo

1.2. Apresentação do conceito das Metas e dos Indicadores dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável;

1.3. Panorama global das áreas de engenharia, arquitetura e urbanismo frente à efetivação das Metas e dos Objetivos;

2. ODS, Atualidade, Futuro e Oportunidades

2.1. A importância da identificação e efetivação dos 17 ODS da ONU nos projetos atuais;

2.2. Os instrumentos de Gestão que podem impulsionar a efetivação dos 17 ODS da ONU alinhados às obras e projetos de engenharia e

arquitetura e urbanismo;

2.3. Os desafios e as oportunidades da implementação dos 17 ODS no Brasil no âmbito do território local e regional.

3. ODS nas Engenharias, Arquitetura e no Planejamento Urbano

3.1. ODS 2 – Fome Zero e Agricultura Sustentável;

3.2. ODS 6 – Água Potável e Saneamento;

3.3. ODS 7 – Energia Limpa e Acessível;

3.4. ODS 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura;

3.5. ODS 11 – Cidades e Comunidades Sustentáveis;

3.6. ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis;

3.7. ODS 13 – Ação Contra a Mudança Global do Clima;

3.8. ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação.

4. Na prática

4.1. Mapeamento e Diagnósticos de projetos existentes e futuros dos participantes alinhados aos ODS.

 

Instrutores:

John Fernando de Farias Würdig

Técnico em Meio Ambiente;

Engenheiro Ambiental;

Mestre em Planejamento Urbano e Ambiental UFRGS;

Pós Graduação em Saneamento Ambiental;

Pós Graduação em Políticas Públicas Ambientais;

Pós Graduação em Educação do Nível Técnico e Superior;

Atuação profissional no terceiro setor (ONGs ambientalistas), indústria (General Motors), na área da

educação (SEBRAE, SENAC, ULBRA e UniRitter), perito ambiental e consultor ambiental;

Imersão na Gestão de Resíduos Sólidos em Portugal, Espanha, Itália e Egito;

Embaixador dos 17 ODS da ONU no Rio Grande do Sul;

Participante da 25 Conferência Mundial do Clima – COP em Madri 2019;

 

Rodrigo Silva Kaczynski

Engenheiro Civil formado pela UFRGS (Brasil);

Mestre em Engenharia Ambiental pela UOW (Austrália);

Sócio, Educador, Palestrante, Curador de Conteúdo da empresa social de Educação Ambiental Green

Thinking Project LTDA.;

Criador do Projeto Socioeducacional Beyond The Waves Project;

Cocriador da Plataforma de autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, Love and Action;

Autor de Projeto para redução de desperdícios na Construção civil através de sistemas ecológicos pré-fabricados publicado pela UFRGS;

Autor de Projeto de Inovação em Construção com tecnologia HempCrete;

Responsável pelo Design e Construção da Second Skin Wall em Casa Sustentável premiada na Solar Decthlon Sustainable Buildings (Dubai);

Experiências nas áreas de Gestão de Resíduos, Engenharia de Produção, Infraestruturas, Construções e Incorporações.

 

Lucas Fontes

Empreendedor e educador;

Tenente temporário do Exército durante 07 anos;

Criador do primeiro e-commerce de surfe no Brasil, a BoardShore, com operação de 2012 a 2016;

Graduado em Ciências Contábeis na UFRGS com especialização em Green Marketing;

Diretor de Whatever na Perestroika POA – Escola de Atividades Criativas;

Permacultor e Economista Circular enquanto Gerente do Solar Santa Marta, pousada em Santa Catarina;

Presidente da Associação de Surf de Porto Alegre de 2017 a 2020;

Gerente de Projetos e Inovação na EKT – Ekological Technologies;

Gestor de Projetos de Tecnologias Ecológicas para processamento de Resíduos Sólidos;

Educador Ambiental no Projeto Conscientiza;

Sócio-diretor da Urteco – Urban Technologies;

Sócio-diretor, Educador e Curador do Green Thinking Project

 

O Green Thinking Project Educação Ambiental ltda.

Um agente polinizador da sustentabilidade;

Uma empresa social de educação ambiental;

Auxiliando pessoas e organizações na busca do desenvolvimento sustentável;

Cursos livres, conteúdos de sustentabilidade, oficinas, palestras, workshops e ações

In-Company de Educação, Sensibilização e Conscientização.

Acreditamos que a Educação Ambiental é a ferramenta mais poderosa para inspirar as

pessoas a executarem a transformação e integrarem todos a sua volta em prol de um

mundo mais sustentável.

Nossas ações são sempre moldadas em torno da Metodologia "I.E.I." Inspirar pessoas e organizações;

Executar projetos e ações de educação ambiental; e Integrar boas práticas na sociedade.

Essa metodologia própria do Green Thinking Project usa o Tripé da Sustentabilidade (Triple Bottom Line) como base, passando pelo Social, Econômico e Ambiental; com

dinâmicas de formação de times focados em sustentabilidade. Buscamos soluções criativas utilizando a inteligência coletiva, e os 17 Objetivos de Desenvolvimento

Sustentável da ONU são os nossos norteadores estratégicos.